地球绿色少年教育项目构思

一个思想分享给了另外一个人就会变成两个思想。与他人分享的同时，你肯定也会有更多的收获。

如果你喜欢小朋友：
1、收集资料，深入了解某一种濒危的野生动物（比如老虎）；
2、设计、编排关于该野生动物的小游戏、PPT甚至是小课程包；
3、和当地的某一所小学联系，征求学校的同意，允许你们定期到该校开展环境教育；
4、在环教课堂上尝试使用你们设计的游戏、材料；
5、在活动之前和之后调查参加活动的老师和学生，以确定它们是否有效；
6、将你们设计优秀小游戏推荐相关环保组织。

如果你喜欢上网：
1、上网搜索活跃在本地区的优秀环保组织；
2、定期浏览这些环保组织的官方网站，关注它们的活动；
3、在你的个人博客、QQ空间里转贴这些环保组织的活动信息；
4、通过电子邮件，把环保组织开展的活动信息告诉你的朋友们。

如果你喜欢看电影：
1、调查给人们留下印象的以环境保护为主题的电影，以及人们对这类电影的评价；
2、收集环保主题的优秀电影；
3、设计并组织一系列以环保为主题的电影放映计划；
4、到当地的学校、老人院等场所放映你的电影。

如果你喜欢动手实践：
1、研究纸张生产、回收再利用与环境保护之间的联系；
2、在你的学校或者小区设立废纸回收站，并明确表明什么可以回收；
3、利用所收集的废纸制造你自己的再生纸（这其实并不是困难）；
4、利用再生纸制作精美的小工艺品或一些实用的物品赠送给学校老师或小区居民。

如果你喜欢做采访调查：
1、收集资料，深入了解某个话题，如野生动物贸易；
2、以访谈的形式面向某一人群开展问卷调查，了解他们对这个话题的态度；
3、统计你的调查结果，并进行数据分析，绘制直观的表格等；
4、撰写调查报告，并递交给你的老师或相关组织。

如果你喜欢阅读：
1、广泛阅读，收集发生在本地区的与自然保护相关的新闻；
2、利用收集的新闻排版设计你自己的本地环保新闻通讯，每隔两个月一期；
3、在你所在的社区派发你编排的通讯。

如果你喜欢表演：
1、编排一出关于野生动物保护的话剧；
2、与本地的敬老院联系，选择在某一个节日到敬老院里给老人们表演你们编排的节目。

如果你喜欢辩论：
1、选择你所感兴趣的某一个话题，如食用野生动物；
2、确定角色，如野生动物消费者、餐馆、猎人、林业公安、环保组织等；
3、在你的班级里开展一场角色辩论赛，要求辩手必须从自己所代表角色的利益出发来考虑问题；
4、让家长来听这场角色辩论赛。

如果你喜欢旅游：
1、调查了解社区居民近期的旅游计划；
2、收集资料或咨询专家，研究旅游者常常无意中做的一些不利于当地生态系统的事情；
3、向社区居民宣传生态旅游。

如果你喜欢制作PPT：
1、在你所在的班级举办一个“野生动物保护”宣传PPT设计大赛；
2、将获胜的PPT通过电子邮件发送给你的亲朋好友，让更多人来关注野生动物保护。

如果你喜欢写作：
1、尝试与某一个自然保护区建立联系；
2、发动学校里的同学给在边远保护区工作护林员写信，感谢他们为野生动物保护所做的贡献；
3、把同学们的信件统一邮寄给自然保护区的负责人。